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AS Library Service
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| LOCATION | CALL # | STATUS | OPACMSG | BARCODE |
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| Modern History Library | 370.7 458.3 | AVAILABLE | 30550111988448 | |
| Ethnology Library | 520.7 1347 2005 | AVAILABLE | 30520010981554 | |
| Economics Library | 520.7 8763 | AVAILABLE | 30510300096015 | |
| Euro-Amer Chinese Materia | 520.7 1440 2005 | AVAILABLE | 30500700243283 |
| 第一篇 | 課程與教學之創新 | |||||
| 1 | 論自我與創意 / 陳文玲 | 7 | ||||
| 2 | 多元智能理論融入生涯探索之課程發展行動研究:以一產學合作專案為例 / 田耐青, 林曜聖 | 35 | ||||
| 3 | 一趟英雄的旅程:問題本位學習中資優兒童學習與思考特質的發展 / 陳靜芝, 陳靜芝 | 61 | ||||
| 4 | 腦力激盪與心智圖法解決人力資源管理倫理困境之研究 / 劉仲矩 | 99 | ||||
| 5 | 網路寫作創新模式--線上創意作文與創新批改 / 劉渼 | 111 | ||||
| 6 | 故事線教學策略於社會學習領域之應用 / 王建堯 | 130 | ||||
| 7 | 幼兒創造力教學之教室文化型塑分析研究 / 馬祖琳, 葉佳容, 江淑卿, 許淑瑾 | 149 | ||||
| 8 | 幼兒園教學創新歷程之探討:以臺北市公幼課程模式之轉變為例 / 徐聯恩, 林素君 | 196 | ||||
| 9 | 從教師「創意型管教行為量表」的發展談教師管教與學生自尊之關係 / 林志哲, 王鍾和 | 223 | ||||
| 10 | 大學生在創造歷程中的學習經驗:以數位化創意學習線上課程設計為例的探索 / 胡夢鯨, 魏惠娟, 陳姚真 | 251 | ||||
| 11 | 大學生創造歷程變化研究:以多媒體創作課程為例 / 簡佩芯, 劉旨峰 | 286 | ||||
| 12 | 新聞專業教學模式創新:建構知識支援系統 / 張寶芳 | 316 | ||||
| 第二篇 | 技術之創新 | |||||
| 1 | 利用層級分析進行國中生教育類網站評鑑 / 陳以德, 李國正 | 354 | ||||
| 2 | 網路問卷與傳統問卷之比較:多樣本均等性方法學之應用 / 游森朝, 余民寧 | 366 | ||||
| 3 | 建構一「NS-Blog 自然與生活科技部落格教學系統」應用於STS教學活動中培育學生科技創造力之研究 / 晁瑞明, 黃建圖, 余惠茹 | 390 | ||||
| 第三篇 | 組織之創新 | |||||
| 1 | 國民小學組織學習與組織創新的關係 / 李瑞娥 | 422 | ||||
| 2 | 學校組織創新過程中組織內關鍵人物之影響與因應策略 / 李鴻章 | 448 | ||||
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