LEADER 00000nam a22004333i 4500 
001    EBC3050830 
003    MiAaPQ 
005    20200713055337.0 
006    m     o  d |       
007    cr cnu|||||||| 
008    200713s2008    xx      o     ||||0 fre d 
020    9780821376829|q(electronic bk.) 
020    |z9780821376744 
035    (MiAaPQ)EBC3050830 
035    (Au-PeEL)EBL3050830 
035    (CaPaEBR)ebr10252458 
035    (CaONFJC)MIL178750 
035    (OCoLC)821622264 
040    MiAaPQ|beng|erda|epn|cMiAaPQ|dMiAaPQ 
050  4 LA1503 -- .N576 2008eb 
082 0  378.67 
100 1  Ng'ethe, Njuguna 
245 10 Différenciation et Articulation dans les Systèmes 
       d'Enseignement Supérieur en Afrique :|bUne Étude de Douze 
       Pays Africains 
264  1 Herndon :|bWorld Bank, The,|c2008 
264  4 |c©2008 
300    1 online resource (210 pages) 
336    text|btxt|2rdacontent 
337    computer|bc|2rdamedia 
338    online resource|bcr|2rdacarrier 
505 0  Intro -- Table des matières -- Avant-propos -- 
       Remerciements -- Note sur les auteurs -- Liste des 
       acronymes et abréviations -- Synopsis -- Première partie :
       Analyse comparée et conclusions -- 1. Différenciation et 
       articulation de l'enseignement supérieur en contexte -- 
       Objectifs de l'étude -- La manière dont l'étude a été 
       menée -- Les idées et préoccupations -- Cadre de l'analyse
       -- 2. Différenciation et articulation en Afrique 
       subsaharienne -- Observation à partir de la documentation 
       -- Nature de la différenciation -- 3. Moteurs et obstacles
       de la différenciation et de l'articulation -- Moteurs de 
       la différenciation -- Obstacles à la différenciation -- 
       Moteurs et obstacles de l'articulation -- 4. Politiques et
       pratiques dans d'autres régions -- Repères historiques: le
       Royaume-Uni et la France -- Le Chili -- La Corée -- 
       Singapour -- Le processus de Bologne -- 5. Vers des 
       options politiques pour un enseignement supérieur meilleur
       -- Perspectives et interpretations -- Aspects de 
       considération politique -- Thèmes pour les futures 
       recherches -- Deuxième partie: Étude de cas par pays -- 6.
       Cameroun -- 7. Ghana -- 8. Kenya -- 9. Malawi -- 10. 
       Mozambique -- 11. Nigéria -- 12. Rwanda -- 13. Sénégal -- 
       14. Afrique du Sud -- 15. Tanzanie -- 16. Ouganda -- 17. 
       Zambie -- A. Méthodologie de la recherche -- B. 
       Bibliographie analytique -- Références 
588    Description based on publisher supplied metadata and other
       sources 
590    Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest 
       Ebook Central, 2020. Available via World Wide Web. Access 
       may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated 
       libraries 
650  0 Education, Higher -- Africa, Sub-Saharan 
655  4 Electronic books 
700 1  Subotzky, G 
700 1  Afeti, George 
776 08 |iPrint version:|aNg'ethe, Njuguna|tDifférenciation et 
       Articulation dans les Systèmes d'Enseignement Supérieur en
       Afrique : Une Étude de Douze Pays Africains|dHerndon : 
       World Bank, The,c2008|z9780821376744 
856 40 |uhttps://ebookcentral.proquest.com/lib/sinciatw/
       detail.action?docID=3050830|zClick to View