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作者 徐子亮 (1953-) 著
書名 汉语作为第二语言教学认知心理学 / 徐子亮著
出版項 北京市 : 北京语言大学出版社, 2017
國際標準書號 9787561949467 (平裝) : 人民幣48.00元
book jacket
館藏地 索書號 處理狀態 OPAC 訊息 條碼
 人文社會聯圖  802.03 2810-2 2017    在架上    30630010099701
 文哲所  802.03 8544:2    在架上    30580003454795
版本 第1版
說明 [7], 288面 : 圖 ; 24公分
系列 国际汉语教师发展丛书
國際漢語教師發展叢書
附註 含參考書目
本書結合漢語學習的特點闡發了漢語作為第二語言教學的心理規律,分析了感知、注意、編碼、記憶與遺忘、提取與匹配等心理過程;剖析了漢字、詞語和漢語句式的第二語言認知特點,同時還揭示了環境對漢語作為第二語言學習和認知的影響與作用。
主題 漢語教學 lcstt
第二外語 lcstt
Alt Title 拼音題名: Hanyu zuowei di-er yuyan jiaoxue renzhi xinlixue
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