MARC 主機 00000nam a22004453i 4500 
001    EBC4186694 
003    MiAaPQ 
005    20200713055427.0 
006    m     o  d |       
007    cr cnu|||||||| 
008    200713s2013    xx      o     ||||0 dan d 
020    9788778679192|q(electronic bk.) 
020    |z9788778679420 
035    (MiAaPQ)EBC4186694 
035    (Au-PeEL)EBL4186694 
035    (CaPaEBR)ebr11128188 
035    (OCoLC)935248879 
040    MiAaPQ|beng|erda|epn|cMiAaPQ|dMiAaPQ 
050  4 BF431 -- .K667 2009eb 
082 0  153.9 
100 1  Jensen, Inger 
245 10 Kompetence :|b- i et organisatorisk perspektiv 
250    1st ed 
264  1 Frederiksberg :|bSamfundslitteratur,|c2013 
264  4 |c©2013 
300    1 online resource (313 pages) 
336    text|btxt|2rdacontent 
337    computer|bc|2rdamedia 
338    online resource|bcr|2rdacarrier 
505 0  Omslag -- Titelside -- Kolofon -- Indhold -- Indledning: 
       Antologiens temaer, problemstillinger og perspektiver -- 
       Del 1. Generel teoretisk udvikling -- Kompetence som et 
       intersubjektivt fænomen -- Indledning -- Kompetence versus
       kvalifikation -- Kompetence og kvalifikation som 
       historiske begreber -- Kompetencebegrebets socialpsykologi
       -- Kompleksitetsteori -- Diskussion af det 
       kompleksitetsteoretiske bidrag -- Det kulturhistoriske 
       perspektiv -- Sammenfatning -- Del 2. Kompetence - belyst 
       fra finanssektoren -- Ledelsesmodeller og kompetencer i 
       danske pengeinstitutter -- Indledning -- Data -- 
       Udviklingstræk i de danske pengeinstitutter -- Problemer -
       - Modeller for forandring -- Modellerne under et -- 
       Problemer i modellerne -- Hvordan bliver strategierne til?
       -- Konklusion -- Kompetence mellem struktur- og 
       kulturudvikling -- Indledning -- 2 Udvikling, kompetence 
       og læring -- Bankarbejdet og den specifikke kompetence -- 
       En strukturintervention - Spar Bank Øst 1990-1997 -- En 
       'kulturintervention' -- Kompetence mellem struktur- og 
       kulturudvikling - teoretiske overvejelser -- 7 Hvorhen 
       bevæger pengeinstitutsektoren sig kompetencemæssigt? -- 8 
       Kulturel kompetence - mellem effektivitet og Model II -
       læring -- Del 3. Kompetence - belyst fra private 
       produktionsvirksomheder -- Kapabiliteter og kompetencer 
       som ledelsesværktøj -- Indledning -- Hvorfor 
       virksomhedskapabilitet - et eksempel -- Hvad er en 
       virksomheds kernekapabilitet ifølge teorierne? -- Fra 
       person-kvalifikationer via person-kompetencer til 
       virksomhedskapabiliteter og omvendt -- Afprøvning af 
       teorien: Udledning af virksomhedskapabiliteter og 
       personkompetencer og kvalifikationer i en konkret 
       virksomhed -- Kritisk analyse af begreberne og deres brug 
       -- Konklusion -- Mellem organisatorisk inkompetence og 
       lærd ignorance -- Introduktion -- Den britiske 
       skibsindustri -- Forandrings- og adaptionsprocesser 
505 8  Præsentation af en analyseramme -- Mod lærd ignorance -- 
       Konklusion og implikationer -- Kompetenceudvikling blandt 
       medarbejdere og ledere -- Indledning -- 
       Kompetenceudvikling i decentral programmering -- Hvad 
       siger case 1 og 2 om kompetenceudvikling? -- 
       Kompetenceudvikling i central programmering -- Hvad siger 
       case 3 om kompetenceudvikling? -- Kompetenceudvikling fra 
       blandede til decentrale former for programmering -- Hvad 
       forstås ved kvalifikationer og hvordan bliver 
       kvalifikationskrav til kompetenceudvikling? -- 
       Kompetenceudvikling og sociale rum -- Kompetenceudvikling 
       - en opsummering og perspektivering -- Fornyelsesevne og 
       kompetenceudvikling -- Indledning -- Produktion -- 
       Teknologi -- Organisation -- Personale -- Konklusion -- 
       Del 4. Kompetence - belyst fra offentlig service og 
       forvaltning -- Den lærende organisation som 
       kompetenceudvikling -- Indledning -- Organisatorisk læring
       -- Den lærende organisation som begreb -- Baggrunden for 
       at udvikle en lærende organisation i Off-Styr -- En 
       forsker støder til -- "Masseproduktion af menneskeskæbner"
       -- Læreprocessens indhold, formål og metode -- 
       Medarbejderudvikling -- Organisationsudvikling -- 
       Opsummering -- Diskussion -- Kompetent kollektivisering af
       vidensskabende processer -- Frem eller tilbage -- Fase et 
       med modernisering af stabile strukturer -- Fase to med 
       værdistyring -- Fra store ord til adfærd -- Fortidens 
       forståelsesform i udviklingen af fremtidens organisation -
       - Fortidigt paradigme forklædt som moderne human 
       management -- Udviklingsprojekter kan skabe mistillid -- 
       Aflæsning af tilstanden i et organisatorisk felt -- 
       Udviklingsspiral gennem polspændinger -- Model med 
       holdepunkter for udviklingsprocessen -- Kompetence i hoved
       og krop -- Et mulighedsfelt for menneskelig udvikling 
588    Description based on publisher supplied metadata and other
       sources 
590    Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest 
       Ebook Central, 2020. Available via World Wide Web. Access 
       may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated 
       libraries 
650  0 Ability 
655  4 Electronic books 
700 1  Andersen, Torben 
700 1  Prahl, Arne 
776 08 |iPrint version:|aJensen, Inger|tKompetence : - i et 
       organisatorisk perspektiv|dFrederiksberg : 
       Samfundslitteratur,c2013|z9788778679420 
856 40 |uhttps://ebookcentral.proquest.com/lib/sinciatw/
       detail.action?docID=4186694|zClick to View