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作者 蕭文乾 著
書名 原漢雙族裔原住民族族群槪念教育歷程之硏究 : 以花蓮縣伊卡多散小學為例 / 蕭文乾著
出版項 花蓮縣壽豐鄉 : 國立東華大學原住民民族學院, 2012
國際標準書號 9789860343243 (平裝) : NT$250
book jacket
館藏地 索書號 處理狀態 OPAC 訊息 條碼
 傅斯年圖書館中文圖書區  398.08 2355  v.21    在架上    30530110630399
 民族所圖書館  536.33 4404 2012    在架上    30520011163673
 人文社會聯圖  529.47 4404 2012    在架上    30600010738228
版本 初版
說明 [3], 211面 : 圖, 表格 ; 21公分
系列 東華原住民族叢書 ; 21
東華原住民族叢書 ; 21
附註 附錄: 1.訪談大網 ; 2.伊多卡散小學88至95學年學生人數統計表 ; 3.英語話劇 : 莫那魯道劇本
含參考書目
主題 臺灣原住民 lcstt
兒童 lcstt
族群認同 lcstt
原住民教育 lcstt
Alt Title 以花蓮縣伊卡多散小學為例
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